Aquí os dejo una presentación del Tema 4 sobre la Energía que estamos estudiando en Conocimiento del Medio.
miércoles, 23 de marzo de 2011
lunes, 14 de marzo de 2011
CONFECCIÓN DE MÁSCARAS
En 2 sesiones de Plástica, con D.Ramón, los alumnos han llevado a cabo la confección de máscaras con motivo del Carnaval.
Podéis comprobar lo bien y decorativas que han salido.
¡Felicidades chicos/as!
jueves, 10 de marzo de 2011
LA ESCULTURA.EDAD CONTEMPORÁNEA
La Escultura durante la Edad Contemporánea ha buscado nuevas formas de expresión antes desconocidas.Los artistas han experimentado con materiales cómo el hierro o los plásticos.
miércoles, 9 de marzo de 2011
ANTONI GAUDÍ
Gaudí fue un arquitecto con un sentido innato de la geometría y el volumen, así como una gran capacidad imaginativa que le permitía proyectar mentalmente la mayoría de sus obras antes de pasarlas a planos. De hecho, pocas veces realizaba planos detallados de sus obras; prefería recrearlos sobre maquetas tridimensionales, moldeando todos los detalles según los iba ideando mentalmente. En otras ocasiones, iba improvisando sobre la marcha, dando instrucciones a sus colaboradores sobre lo que tenían que hacer.
La obra de Gaudí ha alcanzado con el transcurso del tiempo una amplia difusión internacional, siendo innumerables los estudios dedicados a su forma de entender la arquitectura. Hoy día es admirado tanto por profesionales como por el público en general: la Sagrada Familia es actualmente uno de los monumentos más visitados de España. Entre 1984 y 2005 siete de sus obras han sido consideradas Patrimonio de la Humanidad por la Unesco.
CARTAS CON LOS ALUMNOS/AS DE RABAT
Han llegado las cartas de nuestros/as amigos y amigas de 6º de Primaria del Colegio Español de Rabat.
Hace unos meses nosotras envíamos unas cartas a cada uno de ellos/as explicándoles cómo éramos, qué hacíamos y preguntándoles un montón de curiosidades.
Con esta actividad hemos fomentado la interculturalidad y un trabajo de lectura y escritura muy importante.
Ya a partir de ahora serán los propios alumnos/as que se irán comunicando a través de cartas u otros medios.
martes, 8 de marzo de 2011
PREDICADO NOMINAL Y PREDICADO VERBAL
El predicado de una oración puede ser nominal o verbal.
Llamamos Predicado nominal, aquel cuyo verbo enlaza el sujeto con una cualidad o estado llamada atributo.
Llamamos Predicado verbal, aquel en el que se indica qué hace el sujeto.
Llamamos Predicado nominal, aquel cuyo verbo enlaza el sujeto con una cualidad o estado llamada atributo.
Llamamos Predicado verbal, aquel en el que se indica qué hace el sujeto.
PREFIJOS DE SITUACIÓN Y DE INTENSIDAD
Los prefijos de intensidad modifican la intensidad de las palabras a las que se unen.Por ejemplo:
ultra- ( en grado máximo )+ protector da lugar a la palabra ultraprotector.
extra-( en grado máximo )+plano da lugar a la palabra extraplano.
Los prefijos de situación expresan lugar o situación en las palabras de las que forman parte.Por ejemplo:
ante-( antes de )+ ayer da lugar a anteayer.
extra-(fuera de )+ terrestre da lugar a extraterrestre.
ultra- ( en grado máximo )+ protector da lugar a la palabra ultraprotector.
extra-( en grado máximo )+plano da lugar a la palabra extraplano.
Los prefijos de situación expresan lugar o situación en las palabras de las que forman parte.Por ejemplo:
ante-( antes de )+ ayer da lugar a anteayer.
extra-(fuera de )+ terrestre da lugar a extraterrestre.
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