lunes, 20 de diciembre de 2010

EN PLÁSTICA HEMOS CONSTRUIDO EL BELÉN





















En las sesiones del mes de Diciembre de Plástica con D. Ramón, los alumnos/as han realizado las figuras del pesebre en barro y posteriormente las han pintado con los colores adecuados.
Esto ha sido un trabajo muy elaborado por parte del profesor y de los propios chicos/as. Se lo han pasado muy bien y a la vez han trabajado diferentes contenidos: la manipulación,la percepción, el modelaje, la pintura, la atención y la imaginación a parte de trabajar la Navidad en su globalidad.
Una vez realizadas las figuras, han montado en la clase el Belén, cada uno de ellos/as ha traído los elementos decorativos y ha quedado sensacional.
Aquí podéis ver algunas de las imágenes

sábado, 11 de diciembre de 2010

Chrismas song

Si has visto el otro ejercicio esto es un anticipo de lo que trabajaremos
y veremos en clase.
http://www.youtube.com/watch?v=XaVtSHrP888

And we'll make a Christmas cracker too!

Is it easy or difficult?

Owen is answering five questions in this video
(Vamos a escuchar un video en el que Owen responde a cinco preguntas sobre la comida)

* What do you have for breakfast?
* Do you have school dinners or a packed lunch?
* What is your favourite food?
* What is your least favourite food?
* Do you like cooking?

Listen to his answers.

http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/kids-talk/owen-talks-about-food

miércoles, 1 de diciembre de 2010

CUIDAMOS NUESTRO MEDIO
























Alumnos/as de 6º han tenido la oportunidad de poder compartir con un profesional del Departamento de Medio Ambiente del Ministerio, una charla para poder evitar que nuestro medio ambiente se pueda deteriorar y alertar de todo aquello que a través de las acciones humanas algunas veces puede suceder un desastre en el hábitat.

La Sra. Lorena, licenciada en Biología y experta en el mundo animal , concretamente las aves , explicó a los alumnos qué precauciones tienen que tomar cuando estamos en la naturaleza y la mantengamos cuidada, tanto a nivel de flora como de fauna.

La actividad realizada tuvo una duración de una hora y los alumnos/as llevaron a cabo un juego de mesa para que entendieran la importancia de los fenómenos que existen en el medio ambiente y todos aquellos que habitan en él.

Fue una gran suerte poder contar con una persona especializada y que en todo momento motivó a los alumnos e incidiendo en una de las competencias más difíciles a trabajar, como es la que seamos conscientes de todo aquello que nos rodea y que cuidemos con gran valor de todo ello.

viernes, 19 de noviembre de 2010

LECTURA " LA ENERGÍA DE LAS PALABRAS "


Hemos leído en clase una lectura del Tema 4 de Lengua que ha gustado mucho a los alumnos/as, sobre un chico llamado Guillermo que presentó una redacción sobre " Mi pequeña biblioteca ".

Tras la lectura, y haber leído detenidamente esta frase :
" Gracias por abrirme.Un libro cerrado está como muerto, o al menos en letargo.. Gracias por despertarme de mi profundo sueño, en el que laten todos los sueños.En mis páginas encontrarás, como prueba de mi gratitud , todo lo que desees leer ".

A partir de esta frase hemos iniciado un debate sobre la importancia de leer y lo que nos puede llegar a enriquecer, no sólo en conceptos que tenemos que aprender sino en enriquecernos como personas.

RELIEVE,CLIMA Y RÍOS DE ESPAÑA


España es un país situado,en su mayor parte,dentro de la Península Ibérica, que se encuentra en el extremo suroeste de Europa.Está separada del resto del continente por una imponente cordillera montañosa, los Pirineos en el norte, y tan solo dista de África los 14 kilómetros de mar que tiene el estrecho de Gibraltar,en el sur.

Durante estos días, estamos estudiando,el relieve de la Península Ibérica que se caracteriza por la presencia de una gran meseta, sistemas montañosos y depresiones surcadas por ríos.

España es uno de los países con mayor diversidad geográfica de Europa.

Aquí os dejo un enlace para poder entender mejor este tema.

El relieve de España


jueves, 18 de noviembre de 2010

TIEMPOS VERBALES. FORMAS NO PERSONALES

El infinitivo, gerundio y participio del verbo son las formas no personales del verbo, y reciben este nombre por carecer del morfema de persona y número; carecen también de contenido temporal y modal, y se diferencian sólo por su aspecto, perfecto (acción terminada) en el participio e imperfecto (acción en desarrollo) en el gerundio; el infinitivo es también indiferente al aspecto.

Aquí os dejo un enlace para que podais practicar con los diferentes verbos

Verbos